مفهوم التقنيات
لقد وردت عدة تعريفات للتقنيات التربوية منها :
(أسلوب مبرمج في التربية يهدف إلى زيادة فعالية محاور العملية التربوية ، ورفع كفايتها الإنتاجية وتحديدها خلال إعادة تخطيطها وتنظيمها وتنفيذها)
وعرفت كذلك بأنها : (مجموعة من الطرائق والأدوات والأجهزة والتنظيمات المستخدمة في نظام تعليمي معين، والتي تهدف إلى تطويره ورفع فعاليته التعليمية)
وهناك تعريف آخر للتكنولوجيا التربوية: (هي تلك التكنولوجيا التي تتناول الدراسة الخاصة بزيادة الأثر التربوي إلى الحد الأقصى بواسطة مراقبة جميع العوامل الممكنة مثل الهدف التربوي والمواد التعليمية والطرق التربوية والبيئة التربوية وسلوك الطالب وسلوك المعلمين والعلاقة المتبادلة بين الطلبة والمعلمين )
وسائل الاتصال
يعرف الاتصال بأنه عملية يتم عن طريقها انتقال المعرفة من شخص لآخر ، بحيث تؤدي إلى حدوث نوع من التفاهم بين هذين الشخصين أو أكثر مما يترتب عليه تعديل السلوك 0
صور الاتصال
1. الاتصال بين الإنسان والإنسان: وهو في العملية التعليمية بين المعلم والتلميذ وبين التلميذ وزملاءه0
2. الاتصال بين الإنسان والآلة : وقد ازداد هذا النوع من الاتصال نظراً للتقدم العلمي والتكنولوجي ومن أمثلته استخدام الآلة الحاسبة في العمليات الحسابية
3. الاتصال بين الآلة والآلة : وفي هذا النوع تتحكم آلة بآلة أخرى ،ربط جرس الحصة بالساعة فيدق تلقائياً
